1. 制定全校參與政策，發展團隊模式的支援計劃，提高全校教職員對需要支援學生
的認識及改善教學策略。
2. 透過全校參與模式，營造共融校園文化，為有不同特殊需要的學生提供更有效及更適切的學習支援。
3. 配合學生的需要，運用不同的策略，照顧學生的特殊學習需要。
18-19年度
1. 「如何提昇子女的語言思維能力?」家長工作坊
2. 「提升學生專注力和學習興趣」家長工作坊
3. 小一及早識別計劃 -「小一溫習妙法」家長講座
19-20年度
1. 校本課後輔導（中文、英文及功課輔導）
2. 陽光學習計劃課餘功課輔導小組
3. 陽光學習興趣班
4. 朋輩伴讀小特工計劃
5. 溝通精兵計劃
6. 「社交小博士」社交溝通訓練小組
7. 中文讀寫能力訓練小組
8. 英文讀寫能力訓練小組
9. 好玩齊學非洲鼓班
10. 關愛共融周會
11. 喜伴同行計劃
12. 個別學習計劃
13. 校本教育心理服務
14. 小一及早識別計劃
15. 言語治療服務
16. 學校伙伴計畫
17. 學生講座-主題為「關愛共融」